技能训练中也应因材施教

每个学生都受不同遗传因素、家庭和社会环境的影响,这就必然使每个人的发展存在着不同的个体差异,这必然也体现在技能训练的过程中,因此在技能训练中,要改变过去“一刀切”一个教案的做法,可以尝试分层教学的模式。