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形象化、多元化与个性化——园林设计教学内容、方法与手段的探讨
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摘要
现代园林迅猛发展,出现了很多新的园林设计的风格与流派,需要我们去学习和借鉴,充实园林设计教学的内容。同时,现代科学技术的发展,为我们带来了新的更为便捷、实用的教学手段。这些变化要求我们不断地改革教学方法与手段,以适应时代和社会发展的需要。
作者
刘志诚
机构地区
北京林业大学
出处
《中国林业教育》
1999年第S1期105-106,共2页
Forestry Education in China
关键词
园林设计
教学内容与方法
多元化
个性化
教学手段
形象化
现代园林
多媒体教学
教学方法与手段
设计教学
分类号
TU986.2-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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中国林业教育
1999年 第S1期
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