改进特设课程考试方法的探究

考试对学生来说,可以检查其学习效果,了解学习情况与学习目标之间的差距.以便及时调整学习方法,提高学习质量.另外,从心理学角度分析,考试也不失一种促进学生学习的手段.但是,现行的考试方法.由于目的不明确,仅仅把考试作为一种评判功能,作为决定学生是否补考、是否会升留级的依据.多数用单一的考试办法,就学生获取知识、技能而言。