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对中专护生解剖学课程学习的心理调查
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摘要
为了了解护生在解剖学课程中的学习心理,寻找学习困难的成因,以便及时帮助她们正确认识求知的目的,端正学习态度,笔者就学习心理的有关问题进行了调查。1对象与方法调查对象为兰州市卫生学校一年级护生,共180名。调查采用不记名问卷方式,以班级为单位,集体答卷...
作者
许晓光
机构地区
甘肃省兰州市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
1999年第7期35-35,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
解剖学
中专护生
课程学习
学习困难
学习目的
学习适应能力
学习信心
学习动机
学习兴趣
学习心理
分类号
R-4 [医药卫生]
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卫生职业教育
1999年 第7期
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