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中专卫校医学伦理学教学的“三结合”

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摘要古今中外，人们均强调“无德不从医”。以培养高尚医德为目的的医学伦理学课程，本应在中等医学教育中占有重要位置，但由于在教学中多不同程度存在着重视不够的现象，影响了教学效果。我校自１９９６年开始采用“三结合”的教学模式，取得了较满意的教学效果。一是师德与...

作者符秀华苏克霞

机构地区安徽省淮南卫校安徽省淮南市一院

出处《卫生职业教育》 1999年第1期24-24,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词医学伦理学教学中专卫校医学伦理学课程教学效果医德修养三结中等医学教育医学伦理学教师合格医学人才教学模式

分类号 R-41 [医药卫生]

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卫生职业教育

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