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充分利用现有条件,提高内分泌教学水平被引量：1

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摘要内科内分泌教学和其他许多学科一样，遇到生源多，学习时间短，一些病例不能经常见到等问题。如何在现有的条件下，克服客观因素带来的不利影响，使内分泌教学达到较好的效果？近年来我们通过科间合作、科内合作，带教老师互通信息，并充分利用现代化手段制作内分泌多媒体...

作者秦映芬刘红沈寒蕾罗佐杰

机构地区广西医科大学第一临床医学院内科学教研室

出处《广西医科大学学报》 CAS 1999年第S2期82-82,共1页 Journal of Guangxi Medical University

关键词内分泌现有条件临床教学多媒体教学充分利用教学方式临床思维核医学科教学基地教学效果

分类号 R [医药卫生]

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广西医科大学学报

1999年第S2期

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