利用课程特点,调动学生学习积极性

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摘要《核医学》课程在临床专业本科的教学中为考查科目。尽管教的劲头十足，但仍为学生缺乏兴趣。而在临床诊疗活动中，由于核医学本身所固有的优势使其地位不断提高，它既在诸多疾病的诊断中成为一种不可缺少的手段，也担负着多种疑难疾病决策性治疗的重任。本文仅就自己多年...

作者韦智晓马加强

机构地区广西医科大学第一附属医院核医学科

出处《广西医科大学学报》 CAS 1999年第S2期101-101,共1页 Journal of Guangxi Medical University

关键词课程特点核医学临床应用调动学生心动周期相位分析心肌显像心肌灌注显像核素心室造影教学大纲

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广西医科大学学报

1999年第S2期

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