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培养化归意识 加强素质教育

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摘要 本文从理论和实践中总结了化归思想的一些特征,并根据数学学科的特点确定化归思想在数学学科加强素质教育中的重要地位和作用。
作者 向慧芬
出处 《重庆三峡学院学报》 1999年第S1期120-121,共2页 Journal of Chongqing Three Gorges University
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