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校园中情感的陶冶

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摘要校园文化对学生的情感陶冶有着重要的作用.学校应根据情感的情景性特点,创造良好的校园环境;教师要依据情感的感染性特征,善于激发学生的情感;学校应组织学生参加社会实践,丰富学生的情感.

作者张瑞

机构地区沈阳市艺术幼儿师范学校

出处《沈阳大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期18-19,共2页 Journal of Shenyang University:Social Science

关键词校园情感陶冶

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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沈阳大学学报（社会科学版）

1999年第S1期

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