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浅谈教学内容与智力开发

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摘要课堂教学是教学工作的基本组织形式.课堂上如何在传授知识的同时有计划、有意义地开发学生的智力,是我们需认真探讨的问题.知识不等于智力,但知识是发展智力的基础,智力可以促进知识增长.那么传授什么样的知识才能发展学生的智力?

作者马丽杰

机构地区沈阳市艺术幼儿师范学校

出处《沈阳大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期126-127,共2页 Journal of Shenyang University:Social Science

关键词教学内容 “最近发展区” 创造性思维基本知识课堂教学发展水平组织形式知识转化知识增长教学工作

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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沈阳大学学报（社会科学版）

1999年第S1期

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