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“导学—学导” 教学方法探析

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摘要采用教学实验的方法,对“导学—学导”式教学法进行实验研究,结果表明:“导学—学导”教学法符合艺术体操动作技术形成的特点,能使学生较快地掌握艺术体操的基本动作和技术,调动了学生的学习主动性,提高了自学能力.

作者朱善维吴晓虹

机构地区沈阳大学师范学院沈阳工业学院

出处《沈阳大学学报（社会科学版）》 1999年第S1期164-166,共3页 Journal of Shenyang University:Social Science

关键词导学学导教学法艺术体操

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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沈阳大学学报（社会科学版）

1999年第S1期

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