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提高民族中学汉语作文水平之浅见

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摘要 汉语在民族中学作为第二语文课,如何培养学生的汉语写作能力,是民族地区双语教学的重点和难点。通过十几年来的教学实践,笔者认为应从以下几方面来提高学生的作文水平。
作者 王秀萍
出处 《青海民族大学学报(教育科学版)》 1999年第S1期45-45,共1页 Journal of Qinghai Junior Teachers' College
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