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用马承教学法提高英语教学质量
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摘要
马承教学法是近年来中学英语教学法改革中推行的一个非常新颖并在教学改革中取得了一定成效的教学法。根据原国家教委教基材室(1998)2号文件批准了北京市现代教学研究所马承先生编写的九年义务教育初中英语实验教材在全国部分省市进行实验的精神,青海省将有几个教学班参加实验,笔者所教的初一两个班也参加了这次实验。 马承的语言教学法——即“字母、音素、音标三位一体”。
作者
李莉
机构地区
青海省西宁市第一中学
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1999年第S1期55-55,共1页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
马承
语言教学法
英语教学质量
音标
中学英语教学法
音素
实验教材
初中英语
运用英语
学习英语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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青海民族大学学报(教育科学版)
1999年 第S1期
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