对西宁市青少年科技素质培养的思考

当前,中小学教育正在由应试教育逐步向素质教育转轨。中小学积极开展科技教育,使科学素质在家庭、学校和社会环境中逐步形成,群众性和专业性科技活动都不断发展,这对于提高青少年科学意识,发展科学兴趣,增进科学素质具有重要意义。现就西宁地区的青少年科学素质谈点认识。