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生物课外活动中应注重兴趣的培养
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摘要
兴趣,是指人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它以认识或探索某种事物的需要为基础,是推动人们认识事物、探求真理的一种重要动力。作为生物科技辅导员,应该清醒的认识到兴趣有其特定的对象,而不能满足于学生的表面兴趣。而是把它们的兴趣引导到对科学知识、科学方法和科学思想追求上。因此,在生物学科课外活动中应培养学生学习的兴趣。
作者
何淑贞
机构地区
青海省西宁市城中区少儿科教中心
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1999年第S1期69-69,共1页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
生物课外活动
兴趣的培养
兴趣促进
生物科技活动
兴趣引导
科学知识
生物学科
科学方法
认识事物
科学思想
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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青海民族大学学报(教育科学版)
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