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利用角色游戏培养主动性和创造力
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摘要
角色游戏是通过扮演角色,以模仿和想象创造性地反映现实生活的活动。在幼儿教育中它是一种主要的教育形式。通过角色游戏,使孩于们在相应的情境中认识现实事物、丰富生活经验,培养语言表达能力、发展智力、养成良好的生活习惯,自觉遵守社会规范,从而促进幼儿全面发展。近年来,在教学实践中,开展主题角色游戏活动,从游戏的内容、组织形式、方法等方面,进行了大胆的尝试和探索。
作者
朱芳
机构地区
青海省西宁市教育委员会
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
1999年第S1期70-70,共1页
Journal of Qinghai Junior Teachers' College
关键词
培养主动性
角色游戏
利用角
发展创造力
孩子们
扮演角色
幼儿教育
想象创造
反映现实
发展智力
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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青海民族大学学报(教育科学版)
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