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阅读与欣赏结合 提高英语教学质量 被引量:2

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摘要 本文根据美学和文艺心理学原理,分析了通过阅读和欣赏,提高学生的审美情趣和能力,进而增加学习英语的乐趣和兴趣,最终提高英语教学质量之间的关系,并结合笔者的教学实践。
作者 林庆扬
出处 《龙岩学院学报》 1999年第2期82-83,95,共3页 Journal of Longyan University
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