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谈阅读教学的“导”与“练”
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作者
戴文生
出处
《龙岩学院学报》
1999年第S1期56-57,共2页
Journal of Longyan University
关键词
阅读教学
“导”
语文教学论
语文阅读教学
《从甲骨文到缩微图书》
语文素质
《从百草园到三味书屋》
语文能力
中心句
自求得之
分类号
N55,G658.3 [自然科学总论]
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1
陈丽蓉.
作文教学点滴[J]
.龙岩学院学报,1999,19(S1):66-67.
2
胡南春.
作文教学必须立足于思维能力的培养[J]
.龙岩学院学报,1999,19(S1):68-69.
3
吴春华.
积蓄·倾吐[J]
.龙岩学院学报,1999,19(S1):63-65.
4
赖祥林.
一片风景一缕情——谈记叙文的景物描写[J]
.龙岩学院学报,1999,19(S1):72-73.
5
黄今许.
释“三味”[J]
.龙岩学院学报,1990(1):52-53.
龙岩学院学报
1999年 第S1期
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