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英汉对比有益于英语教学
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摘要
本文就英汉在组织句子方式上的差异作一对比分析，并指出这一对比对英语语言教学的益处。
作者
刘红霞
机构地区
福州师专
出处
《闽江学院学报》
1999年第5期87-89,共3页
Journal of Minjiang University
关键词
英汉
对比
英语教学
形合
意合
分类号
H319 [语言文字—英语]
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闽江学院学报
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