高校图书馆开展信息素养教育的探讨

在信息爆炸的时代，信息能力已成为培养跨世纪人才的重要目标之一。图书馆作为高校的文献信息中心，应承担起开展信息素养教育的任务。开展信息素养教育分别以大学新生、二、三年级学生、毕业生为三阶段的教育对象，逐步进行思想预备阶段、信息基本技能传授阶段、信息素养深化阶段的教育，旨在培养大学生运用信息工具进行信息查寻，作出正确决策。