出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1999年第S1期74-75,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
二级引证文献7
-
1史冬梅,王淑娟.薄弱学校师资的现状、形成原因及改进策略[J].课程教育研究,2013(1):41-41. 被引量:3
-
2胡梅梅.对薄弱学校借鉴杜郎口模式的思考[J].兵团教育学院学报,2013,23(2):27-29.
-
3吴艳霞.核心素养视角下薄弱学校文化建设刍议[J].教学与管理(小学版),2017,0(10):11-12. 被引量:2
-
4白文清.对薄弱学校校长领导风格的权变分析[J].祖国,2018,0(4):185-185.
-
5严富雄.薄弱校自我改进策略之思考[J].教师,2018,0(9):118-118.
-
6袁勇,张明春.“搭建多元平台,促进专业成长”——薄弱学校专业化教师队伍建设实践初探[J].教育界,2020(37):10-11.
-
7贝学锋.论薄弱地方教育下薄弱课堂实效性的有效改进[J].文存阅刊,2017,0(24):13-13.
-
1李建平.加强基础薄弱校要抓三条──访全国政协副主席钱伟长[J].北京教育(普教版),1997(Z1):1-1.
-
2乔树平.继续真抓实干 办好每所学校[J].北京教育(普教版),1998(10):16-17.
-
3北京市教委基教一处.把加强基础薄弱校建设工作落在实处[J].北京教育(普教版),1998(Z1):12-12.
-
4王红.谈在薄弱初中如何进行化学教学[J].济南教育学院学报,2002(1):53-55.
-
5王仲林,臧小平.贯彻十五大精神 创造性地工作 促使基础教育再上一个新台阶──省教委副主任杨全玮同志谈基础教育[J].青海教育,1998,0(3):5-6.
-
6全省基础教育暨薄弱学校建设现场会强调积极进取深化改革实现基础教育和谐健康发展[J].安徽教育,2005,0(4):12-12.
-
7赵连忠.推进贫困地区素质教育的思考[J].中国民族教育,1998(1):15-16.
-
8教育部印发《关于加强大中城市薄弱学校建设办好义务教育每一所学校的若干意见》[J].人民教育,1999(1):9-10.
-
9严洪涛,周仕清,高坤云.加强薄弱学校建设的理性思考[J].湖南教育(上旬)(A),1998,0(5):6-8.
-
10关于积极推进中小学实施素质教育意见[J].江西教育(管理版)(A),1998(10):6-8.
;