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开启智慧之门的钥匙——提问被引量：1

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摘要中图分类号］Ｇ４２４１［文献标识码］Ｂ［文章编号］１００８－７４５１（１９９９）－０１－０１１１－０２语文教育要从知识传授向素质教育转变已经提倡多年，但“填鸭”式一讲到底的现象仍不少见，教师难以摆脱传统老式教法的束缚，学生习惯了“填”“喂”，懒于思...

作者谷慧丽

机构地区内蒙古赤峰市阿旗荞麦塔拉中学

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 1999年第1期116-117,共2页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词语文课堂提问教学目的设计问题语文教学提出问题艺术性问题的设计有“的” 教师课堂效果

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

1999年第1期

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