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关于“数学应用问题”的数学模型

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摘要 本文对高中数学教学中数学模型的建立和应用题的解题作了简要论述,指出数学应用题可以用数学理论知识建立数学模型,考察数量关系、几何意义等,从而使问题得以解决。
出处 《忻州师范学院学报》 1999年第3期81-83,共3页 Journal of Xinzhou Teachers University
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