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学写日记教学谈

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摘要学写日记是一项常用应用文的写作训练，九年义务教育五年制小学语文第六册第三单元安排了这项训练。由于日记与学生作文联系紧密，是写好作文的基础，因此，这次训练在小学阶段的作文教学中占有重要地位。教学大纲规定：三年级学生要学习有顺序地比较细致地观察事物，培养...

作者王铁英

机构地区吴忠市利通区利通一小

出处《宁夏教育》 1999年第5期38-39,共2页 Ningxia Education

关键词日记教学写日记日记内容基础训练教学目标作文教学教师行文格式观察事物选材范围

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1999年第5期

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