出处
《中小学教师培训》
1999年第C4期58-59,共2页
The Inservice Education and Training of School Teachers
同被引文献10
-
1梁忠义.谈日本教师的继续教育[J].比较教育研究,1996(5):46-49. 被引量:7
-
2王彦力.日本教师"专业化"概述[J].上海教育科研,2004(7):31-34. 被引量:4
-
3连莲.日本教师专业化的特色及其启示[J].福建师范大学学报(哲学社会科学版),2005(4):134-137. 被引量:8
-
4齐琳.日本教师评价制度及其启示[J].中华女子学院学报,1999,11(3):58-60. 被引量:5
-
5金美福.面向21世纪的日本教师培养课程改革特点[J].外国教育研究,2000,27(5):53-55. 被引量:10
-
6朱永新,杨树兵.日本教师进修制度的特点[J].教育评论,1999(6):60-62. 被引量:2
-
7曹薇.综合化与弹性化——日本教师资格证书制度发展的新动向[J].首都师范大学学报(社会科学版),2002(4):108-112. 被引量:6
-
8郁琴芳.日本教师“定期流动制”对我国教师流动的启示[J].中小学管理,2003(8):54-55. 被引量:9
-
9曲铁华,孙帅.日本教师研修制度特点探析[J].现代中小学教育,2003,19(9):37-39. 被引量:3
-
10李敏.日本教师资格证书制度及教师的聘任[J].基础教育参考,2004(3):18-18. 被引量:5
-
1国家教委人事司教师处负责人谈 教师资格认定过渡有关问题[J].山东教育,1997,0(Z1):94-95.
-
2何京玉.日本幼儿教师教育制度[J].早期教育(幼教·教育教学),2009(6):54-54.
-
3张梅.日本谋求教师教育一体化的新动向——试析日本教育职员养成审议会的近三次审议[J].外国教育研究,2001,28(6):50-53. 被引量:7
-
4方光伟.国外关于教师资格的规定[J].职业教育研究,1994(3):48-48.
-
5何崇军.日本教师资格的认证制度[J].素质教育大参考,2011(18):27-28.
-
6陈腊英.校园·乐园——有感于访日教育交流归来[J].江西教育(管理版)(A),2014(3):39-39.
-
7常忠志,韩振海,翟丽秋,许颖.高校教育职员制改革的研究[J].辽宁农业职业技术学院学报,2005,7(4):36-39. 被引量:1
-
8周倩.制定《中华人民共和国教育职员法》的构想[J].医学教育探索,2006,5(1):1-4. 被引量:2
-
9刘捷.日本理想的教师形象、养成制度及对我国的启示[J].日本问题研究,1999,13(3):32-36. 被引量:5
-
10直省教育界反对毕业证书条例[J].看历史,2008,0(7):10-10.
;