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优化小学语文高段教学过程
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摘要
优化教学过程是提高教学质量、实施素质教育的关键。优化小学语文中高段的教学过程,教师在教学中要把握教材安排的读写重点训练项目之间的内在联系。一、从整体上搞清系统性和阶段性安排语文基本功的重点训练项目,是我国中小学语文教材的一个共有特点。为了扎扎实实地一...
作者
曹彦山
机构地区
惠农县教研室
出处
《宁夏教育》
1999年第Z2期33-34,共2页
Ningxia Education
关键词
训练项目
中小学语文教材
中高段
优化教学过程
概括中心思想
语文教学过程
基本功训练
训练阶段
读写能力
纵向分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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