期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

低年级音乐课的愉快教学

原文传递

导出

摘要在小学低年级音乐教学中，只有将美的艺术真正渗透到快乐的课堂氛围里，让孩子们在轻松愉快的气氛中上好每一堂音乐课，才能培养学生的审美情趣和审美能力，发展和提高学生的音乐技能，达到全面发展的目的。采用有趣的教学方法，来吸引学生对音乐课的兴趣，是使学生由浅入...

作者李翠微

机构地区银川市回民三小

出处《宁夏教育》 1999年第Z2期51-51,共1页 Ningxia Education

关键词音乐课视唱练耳低年级音乐教学乐理知识十六分音符发声练习四分音符歌曲教学音乐技能

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张凉.音符与数学[J].数学大世界（上旬）,2013(1):17-17.
2田静.在音乐教学中培养学生创新能力的实践和探索[J].成才之路,2008,0(36):57-57. 被引量：1
3张凉.音符中的数学知识[J].数学大王（低年级）（1-2年级）,2015,0(1):23-23.
4姚海军.拥抱音乐亲吻音乐[J].教育科研论坛,2007(3):36-37.
5邓伟.节奏趣读[J].中国音乐教育,2000(6):45-46.
6唐丽.培养幼儿音乐节奏感的探索[J].读写算（教育导刊）,2012(14):69-69.
7梁雨萍.提高小学低年级学生对音乐学习兴趣的一些做法——小学低年级音乐教学手记[J].广西教育,1999,0(11):44-44. 被引量：1
8吴天琪(荐).音乐与数学[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2013(7):64-65.
9杜亚雄.认读唱写——走进柯达伊第六课[J].中小学音乐教育,2016,4(6):41-45. 被引量：1
10韩涛.让学生在愉快的教学中感受、想象、创造音乐[J].校园歌声,2008,0(3):28-29.

宁夏教育

1999年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部