期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于音节教学的方法

原文传递

导出

摘要在小学语文教学中，汉语拼音是小学生入学后学习语文首先接触到的内容，这充分体现了它在语言教学中的地位。小学语文教学大纲中明确规定了“汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具”、“低年级学生在写话的时候，可以用音节代替没学过的汉字”。这就是说小学语...

作者王爱勤李毅

出处《宁夏教育》 1999年第Z2期67-67+66,66,共2页 Ningxia Education

关键词音节教学汉语拼音成音节拼读法声母小学语文教材拼音教学教学大纲教师韵母

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭华.低年级日记起步教学心得[J].七彩语文（教师论坛）,2013(7):56-57.
2冯朝芳.直呼音节教学举隅[J].德阳教育学院学报,1999,13(1):73-73.
3孟宏亮.浅谈汉语拼音的音节教学[J].新课程（小学）,2013,0(11):78-78.
4王婧.汉语拼音de字母教学[J].黑河教育,1996(5):38-38.
5黄琴.汉语拼音教学应注意的几个问题[J].考试周刊,2008,0(18):72-72.
6杨粉霞.直呼音节教学“五要”与“五忌”──义务教材汉语拼音教学体会[J].宁夏教育,1997,0(Z2):29-30.
7张祥美.探究语音知识（一）[J].考试与评价（英语七年级专刊）,2010(1):18-18.
8张玉琴,张洪成.浅谈汉语拼音直呼教学[J].小学教学研究,1997,0(9):4-4.
9黄键.认真领会大纲精神提高汉语拼音教学效率[J].小学语文教学,2001,0(8):39-40.
10看看我们像什么——汉语拼音的声母（b,p,m,f）[J].家庭教育,2007(02X).

宁夏教育

1999年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部