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对语文教学处于困境的思考
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摘要
近日,笔者对所任班级的语文连续进行了三次测试。第一次测试文言单元,试卷90%的试题是书上的或是配套练习册上做过且评讲过的基础知识题,班平均分只有70分。第二次测试沿用了第一次考试的试卷,只是把部分试题的顺序作了调整,结果平均分也只有75分。两次考试后...
作者
马少霞
机构地区
银川一中
出处
《宁夏教育》
1999年第Z2期84-85,共2页
Ningxia Education
关键词
语文教学
处于困境
教师
后进学生
语文课
应试教育
和谐发展
自学能力
学的能力
马克思主义唯物辩证法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
1999年 第Z2期
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