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摘要
美的评语似春雨,滋润心田;美的评语如私语,情真意切;美的评语像号角,催人奋进;美的评语是箴言,发人深省。评语是对学生进行评价的重要手段,“责子十过,不如奖子一长”。对学生全面实施素质教育,就是要对学生的各方面的水平给予价值上的判断。在班级授课制形式下...
作者
马宗芳
赵成山
机构地区
固原二中
出处
《宁夏教育》
1999年第Z1期16-17,共2页
Ningxia Education
关键词
班主任
学习成绩
诊断作用
激励作用
德智体美劳全面发展
爱吃零食
教师
班级授课制
思维能力
智能与技能
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
1999年 第Z1期
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