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因材施教正确教育聋哑孩子

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摘要 由于家长对待聋哑孩子的态度不同,致使孩子产生了各不相同的心理状态。我们教师的职责就是根据不同类型的孩子,进行不同的教育。一、家长对孩子的不幸有强烈的负疚感,以至对子女过于宠爱、照顾而忽略了品德、能力的培养。这种家庭的孩子进入学校后,自理能力差、任性、...
作者 李福霞
机构地区 宁夏盲聋哑学校
出处 《宁夏教育》 1999年第Z1期25-26,共2页 Ningxia Education
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