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帮助学生掌握朗读技巧

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摘要小学生在有感情地朗读课文时，往往会出现这样的情况，对课文的内容已经理解，也能运用一些朗读技巧，但是，读起来却显得平淡，不能以情感人。究其原因，其一是他们年纪小，生活阅历浅，缺乏情感体验；其二是他们缺乏朗读技巧，有时虽然有了较深切的体验也不能灵活运用语...

作者杨永梅

机构地区西湖农场学校

出处《宁夏教育》 1999年第Z1期34-34,共1页 Ningxia Education

关键词朗读技巧表达方式教师感情基调一般语调《飞机遇险的时候》引导学生《周总理的睡衣》表达方法《十里长街送总理》

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1999年第Z1期

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