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归类识字的特点及教学建议

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摘要本册归类识字共１４课，分三部分安排，有五种归类形式。一、看图归类识字看图归类识字，每个词语上面都配有图画或者照片，形象直观地反映需学字词的内容。编排形式有三个特点：一是按事物类别编排生字，如按祖国的名山大川、名胜古迹、乐器、农活、动物等归类，目的是使...

作者田玉梅

机构地区银川市城区回民一小

出处《宁夏教育》 1999年第Z1期47-48,共2页 Ningxia Education

关键词归类识字形声字教学建议部首字语言环境教学重点认识事物识字教学词语观察图画

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1999年第Z1期

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