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应用题教学中要重视培养学生的创造性思维

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摘要创造性思维是思维活动的高级形式，主要表现在个人在已有知识经验的基础上，从某些事实中寻求新关系，找出新答案的过程。数学是培养学生创造性思维的重要学科之一，利用数学教学培养学生的创造性思维是教师的一项任务。下面就在应用题教学中加强对学生创造性思维的训练谈...

作者陈玉花

机构地区银川市回民第三小学

出处《宁夏教育》 1999年第6期24-25,共2页 Ningxia Education

关键词应用题教学学生的创造性重视培养创造性思维复合应用题小麦苹果树培养学生质疑问难创设情境

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1999年第6期

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