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英语课堂教学优化策略之我见

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摘要教师要上好一节课，“教”的活动内容很多，大到教学观念的更新，小至每个单词的教法设计。笔者拟从教学设计、教学目标、教学方法、教学评价四个主要方面谈谈对优化策略的认识。一、教学设计的优化前苏联著名教育教学理论家巴班斯基的系统法指出：要把研究对象看成一个整...

作者王欣萍

机构地区石嘴山市教研室

出处《宁夏教育》 1999年第6期44-45,共2页 Ningxia Education

关键词优化策略教学目标教学设计英语课教学方法动作技能教学内容堂教学认知过程非智力因素

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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宁夏教育

1999年第6期

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