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澳大利亚的女童教育及我区女童教育工作的再认识

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摘要去年３月，我有幸参加了国家教委组织的世界银行贷款“第二个贫困地区基础教育发展”项目赴澳大利亚考察团，考察了澳大利亚女童教育的情况。通过考察认为，澳大利亚在教育管理体制、办学模式、教育思想方面都呈现出灵活性和多样化，其中一些经验和做法值得我们学习和借鉴...

作者马旭光

出处《宁夏教育》 1999年第4期52-53,共2页 Ningxia Education

关键词女童教育澳大利亚贫困地区教育管理体制新南威尔士州再认学习成绩社会与环境学校文化艺术创造

分类号 G619.1 [文化科学—学前教育学]

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1999年第4期

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