新生的思想困惑及教育对策

从中学到大学是学生社会角色转变的重要时期,是学生青年社会化的开始。处在这一时期的新生将不可避免地产生原有思想认识与新的生活现实的矛盾冲突,出现新的思想认识问题。能否解决好这些问题,是关系新生能否成功度过大学生活,把自己造就成适应社会发展需要的人才的首要前提。师专新生的思想认识问题主要表现在以下方面: 1.“自我意识矛盾症”。大多数新生经过十几年的寒窗苦读升入大学他们总有一种胜利感和成就感,很容易形成较强的自负心理。部分同学甚至是所在中学高考的尖子生,对他人的优点不屑一顾;另一方面有些学生也因自己考上了“师范专科”而感到苦恼、自卑。这种既自负又自卑的矛盾心理必然造成他们较弱的心理承受力,只能听表扬,听不进批评;只善处顺境,不善处逆境。一旦遭受挫折,很容易产生逆反心理而一蹶不振,严重影响其身心健康的发展,成为自我完善的心理障碍。