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浅谈历史学科的素质教育

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摘要 教育改革实践证明,培养和发展中学生历史思维能力重要而深刻的意义是不言而喻的。如何在历史学科实施素质教育,这必须要根据历史学科的特点而言。学科的不同,各地的办学条件不同,使教师和学生的差别很大。因此,必须根据实际情况,稳妥逐步地贯彻实施。
作者 初桂霞
机构地区 鹤岗市教育学院
出处 《黑龙江教育学院学报》 1999年第4期79-81,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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