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关于成人基础英语课的词汇教学

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摘要长期以来基础英语课存在着重语法教学,轻词汇教学的倾向。产生这种倾向的主要原因是对词汇教学在整个语言教学中的作用认识不足。胡明扬先生(1990)就曾指出:“语言实际上体现一连串根据语法规则组织起来的词语。所以语音、语法,语义都体现在具体的词语身上。”

作者张丕业

机构地区哈尔滨投资高等专科学校

出处《黑龙江教育学院学报》 1999年第4期90-91,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词基础英语课词汇教学理解词汇语法教学语境成人语言教学语篇能力过渡词功能词

分类号 H313 [语言文字—英语]

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黑龙江教育学院学报

1999年第4期

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