摘要
随着改革开放的深入进行,中学英语和大学英语的重要性更显突出。在十几年的外语教学中发现,很多高中毕业生(包括一些高考成绩很好的学生)上大学后,在相当长的一段时间内,很难适应大学的外语教学。面对着长篇的文章,众多的单词,学习起来比较被动。为了顺利解决中学英语与大学英语的衔接,提高大学生的实际英浯应用能力,适应市场经济发展的需要,必须首先改革教学体制、教学内容、教学手段及考核方法。
出处
《黑龙江教育学院学报》
1999年第4期92-93,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education