当代大学生价值观的变化与应有导向

当代大学生价值观的变化，最大的特点是接受邓小平同志所确定“一个中心、两个基本点”的社会基本价值。但在具体的人生价值观上却表现为理想与现实之间的徘徊不定。确定价值导向必须从大学生的思想实际出发，深入开展邓小平理论教育，区分大学生作为被教育对象的层次性，使价值导向真正有的放矢。