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创造性教学与教学环境
被引量:
2
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摘要
创造性教学是对传统教学的继承与发展,是一种以培养学生发现问题、解决问题的能力为目的的教学活动。理想的创造性教学环境的建设涉及物理、设施、信息、人际关系和校风、班风诸方面。只有大力发展校园文化,净化信息环境,优化创造力发展的心理环境,才会把学生的创造潜力转化为真正的创造力。
作者
李如密
闫春梅
机构地区
曲阜师范大学教育系
出处
《青岛职业技术学院学报》
1999年第3期26-30,共5页
Journal of Qingdao Technical College
关键词
创造性教学
学生创造力
传统教学环境
校园文化
教学活动
心理气氛
教学效果
创造力发展
班级规模
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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