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把握阅读欣赏教学的突破口──体位──兼谈《范进中举》中的人物、环境、情节 被引量:2

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摘要 学生正确的阅读欣赏应从把握作品体裁特点出发,这有利于培养学生独立的文学鉴赏能力。要结合小说特点学习《范进中举》,通过认识其中的人物、环境或情节完成课文教学。
作者 李宏业
机构地区 青岛教育学院
出处 《青岛职业技术学院学报》 1999年第1期30-32,共3页 Journal of Qingdao Technical College
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