可持续发展与世纪之交的中学地理教育改革

自从高考取消地理科目以来，中学地理教育一直在低谷中徘徊，课时被其它科目占用，非地理专业教师走上地理教育讲台而大量的专业地理教师改行。使得中学地理教育质量特别是农村中学日益下降。怎样扭转此种局面，中学地理教学无论在内容上，教育目标，教学思想及教学方法手段上都需要更新。中学地理教育在世纪之交方能走上正轨，本文就此作了一些初步浅显的探讨。