光学课程的现代化刍议

光学是一门古老的学科,是伴随着人类社会的进步而发展起来的的一门学科.早在先秦时代我国的墨经上(约在公元前400年—470年),对光的几何性质已有了较完全的记载.同时,光学又是一门年轻的学科,尤其是到了本世纪70年代,随着激光技术的出现,光学在激光加工、精密测量、通讯、医疗等领域获得了飞速发展,激光技术的发展同时还为研究凝聚态物理、分子生物、化学的动态过程提供了重要手段.光学正在发生着深刻的变化.大学普通物理光学课的教学,一致沿用五六十年代形成的教学体系,内容陈旧,教学方法单调。