福建省高校师资队伍建设的现状与发展对策

运用调查访问和归纳演绎的研究方法， 从整体性、综合性的角度， 对福建省３３ 所高校师资队伍的年龄结构、职称结构、学历层次结构和思想认识等方面进行了分析研究， 指出我省高校师资队伍的 “高级职称老化”、“学历层次偏低” 等客观现象， 并有针对性地提出了完善师资队伍建设的对策， 旨在建设一支又红又专、结构合理、充满潜力的师资队伍。