期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

随堂实验与学生科学素质的培养被引量：1

下载PDF

导出

摘要物理学是一门实验科学，但是我国的中学物理课程，并没有把实验摆在应有的地位，而是被当成服务于理论的手段和工具。能不能改变这种模式，建立以实验为主线的教学体系呢？课题组经过一年的实践，在高中力学中开设了３０多个随堂实验，初步建立了高中力学的实验教学体系，...

作者叶方润谭崇宇

机构地区成都市十九中

出处《教学仪器与实验》 1999年第3期21-23,共3页 Teaching Instruments and Experiments

关键词随堂实验学生科学素质实验教学体系培养学生演示实验学习物理学生实验加速度高中物理教学自由落体运动

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1教育部.科学课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001.

引证文献1

1蔡翔辉.初中科学随堂实验的利用[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(3):65-66.

1李燕.刍议物理实验课的教学策略[J].卫生职业教育,2014,32(8):87-88.
2常青.化学随堂实验可唤醒学生的探究意识[J].陕西教育（教学）,2011(1):103-103.
3毕胜利.谈如何在物理教学中发挥学生的主体作用[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2008(8):100-101.
4陈艳.实验在初中物理教学中的作用[J].中学生数理化（高考理化）,2014(4):15-15.
5陈嘉明.利用创设情境的方式为物理教学助力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(27):149-149.
6吴存华.向虚假的科学探究说“不”——以“自由落体运动”的教学为例[J].全球教育展望,2008,37(8):90-93. 被引量：5
7张海军.利用实验提高物理课堂教学效益——以《对自由落体运动的研究》教学为例[J].中学物理,2017,35(3):25-26. 被引量：2
8杨丽波,梅晓璇.用C++设计物理教学游戏[J].中小学电教（综合）,2004(11):49-51.
9吴鲜红.高中化学随堂实验教学研究与实践[J].数理化学习（高中版）,2013(6):75-75.
10史海雪.浅谈初中物理实验教学法[J].中华少年：研究青少年教育,2013(2):13-13.

教学仪器与实验

1999年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部