教改动态

为进一步突出教学工作的中心地位,深化改革,规范管理,提高教学质量,我校于1998年11月进行了系级教学评价。评价方案包括评价目的、评价原则、评价指标体系、说明四部分。评价指标分为教学条件、教学建设、教学管理、教学质量、特色项目5个一级指标,其下又设置了17个二级指标,每个二级指标规定了具体的评价内容和所占分值。为保证评价工作的顺利进行,学校成立了系级教学评价工作领导小组和专家组。