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历史教学中思维能力培养略论
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摘要
历史思维能力是学生的整体素质中的一个重要内容。培养学生的历史思维能力,首先要重视历史知识结构的教学,使学生建立完整的学科知识体系;其次要通过多种方法促使学生完成由知识到能力的转化;再次,适量的练习是培养学生的历史思维能力的有效途径。
作者
刘小琼
机构地区
湖南省临澧县第一中学
出处
《武陵学刊》
1999年第1期117-118,共2页
Journal of Wuling
关键词
历史教学
思维能力
知识体系
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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武陵学刊
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