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课堂情境创设的“六要素” 被引量：3

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摘要良好课堂情境的创设是教学取得成功的关键．经多年探索，我们认为解决这个关键有以下“六个注重”．一．严格遵循规律“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败”（毛泽东语）．因此，我们的课堂情...

作者赵向辉李元龙

机构地区湖南岳阳鹰山石油化工厂中学石油化工总厂中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第6期18-21,共4页 Education In Chemistry

关键词情境创设六要素化学实验 “多”与“少” 教师课堂教学后进生教学内容课堂情境盐类水解

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1999年第6期

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